孤独症谱系障碍是一种脑发育性障碍，以社交沟通障碍和局限兴趣及刻板行为为主要特征。

1.语言的本质是工具

　　虽然语言是我们日常生活、与人交往过程中很重要的一个工具，但更应该强调沟通的意愿。

2.认知发展决定语言能力发展

　　在进行语言康复训练时，不单单只是注重语言形式的训练，同时也应该加强孩子认知能力的培养。

3.非语言同样很重要

　　对孩子干预时要注重非语言能力的发展，多使用眼神、手势、表情来跟孩子交流。

4.多给孩子创造提要求的机会

　　家长经常对孩子的过度关怀与照顾，让孩子在没有使用语言表达之前需要就得到了满足，让孩子失去了说话的动机。

5.让孩子体会语言的作用与乐趣

　　语言训练是一件相对枯燥的活动，尤其是当孩子能力未能很好掌握时，孩子很容易在训练过程中受到挫折而逃避活动。在玩中学、学中玩，让孩子体会到语言的乐趣，增加语言训练的有趣性。

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