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判断孩子是否有自闭症？可通过这5项检查确定
自闭症评定量表也叫孤独症评定量表，是评定孩子是否得了自闭症的一个主要的依据。孤独症评定量表，一共有57个项目，也就是57道题，每道题都有是和否两个答案。这57个项目分为5个板块，分别是交往能力、语言能力、自我照顾能力、运动能力和感觉能力。如果这个分数大于等于53分，表示存在着孤独症症状的疑问，如果大于等于67分，则说明孩子有可能得了孤独症。>>详细 2023-04-28 -
苏州自闭症儿童在不同环境中有什么样的表现？
患自闭症的孩子擅长记忆、反复做同样的事，譬如有些孤独症孩子模仿画得很仔细十分逼真，美劳做得很好，但比较缺乏的是概念形成和理解能力，因此抽象的概念、理解性的考试题目、一些「假装」、「想象」的题目对他们而言是很难作答的。>>详细 2022-08-29 -
苏州自闭症康复之元音和单音的自闭症发音训练
多以生活情景，生活常识内容为主，让自闭症儿童尽量在学习中加深对语言的理解。如模仿“吃”“喝”，同时一定要辅以食物和水杯，一边吃一边做口型模仿加动作提示。孩子一旦对简单的指令听懂，理解，并产生发音的欲望，可跟随大人模仿时，将已掌握的感性认识内容过渡到图片上的抽象理解。>>详细 2022-02-06 -
自闭症儿童功能性语言训练的要点：培养动机
对于年龄较大或能力较好的自闭症儿童，家长或老师要不断告诉他正在做或将要做的事情，比如说：“去超市买面包”，让孩子知道我们正在做的事，并学习如何表达。以后要利用熟悉的情境提表达要求。>>详细 2022-02-06 -
苏州自闭症儿童在运用语言进行交流的过程中的几点情况？
自闭症儿童在运用语言进行交流的过程中，常常是不管别人是否喜欢听，不管别人是否听得懂，不管对方的反应如何，自己想说什么就说什么，总是打断别人的说话，不能围绕一个主题谈话，造成这种表达内容和表达方式上的“非社会化”现象的原因其实是自闭症儿童极端自我中心化的思维方式。>>详细 2021-12-19 -
太阳花老师讲解让自闭症儿童敞开心扉的小方法。。。
自闭儿童和正常儿童都是一样的，对于世界都是好奇的，因为天性是相似的，自闭儿童也有自己喜欢的游戏，可能喜欢画画、撕纸、弹钢琴等等多种方式，一定要从自闭症儿童的角度选择游戏，不要选择沟通者认为自闭症儿童喜欢的游戏。>>详细 2021-11-24
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